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[小学语文教研组] “枉己者不能直人”与“枉尺直寻”的“枉”同 2019-02-15

基本同义。枉己者不能直人的枉是不正。直是使直。全语的意思是:自己的身子不正的人不能使他人直。用例为《明史列传第六十七罗伦》:枉己者不能直人,忘亲者不能忠君(忘记父母...

[小学语文教研组] “善气迎人”等于“善用其才”吗 2019-02-15

不等于。善气迎人的善气是和善的气色。全语的意思是:和颜悦色地对待别人。用例为《管子心术下》:善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵(用凶狠之色对待别人,会引起刀兵相...

[小学语文教研组] “君子三惜”与“君子一言,快马一鞭”有关联 2019-02-15

没有。君子三惜的意思是:作为有道德的人,一生中有三种可惜。用例为《明史列传第四十九夏寅》:君子有三惜:此生不学,一可惜;此日闲过,二可惜;此身一败,三可惜(有道德的人...

[小学语文教研组] “己溺己饥”与“己不自信”的“己”都指自己 2019-02-15

是。己溺己饥的溺指人被水淹。全语的意思是:想到天下人受饥饿,被水淹就像自己使他们受饥饿被水淹一样,形容对人民的痛苦深切同情,把解除人民的痛苦视为自己不可推卸的责任...

[小学语文教研组] “国尔忘家”是“国家急务”吗 2019-02-15

不是。国尔(通而,连词,表示因果,相当于所以)忘家的意思是:为国事而不顾家庭。用例为鲁迅《两地书》九:而当时改革的人,个个有匈奴未灭何以家为的一种国尔忘家,公而忘私...

[小学语文教研组] “犯颜不校”与“犯颜敢谏”有不同点吗 2019-02-13

两语大不相同。犯颜不校的犯是冒犯。颜是颜面。校是计较。全语的意思是:别人触犯了自己(的颜面),也不计较。语出《论语泰伯》:曾子曰:以能问于不能,以多问于寡;有若无,实...

[小学语文教研组] “不计得失”与“不解之缘”有关联吗 2019-02-13

无关。不计得失的意思是:不计较得到什么和失去什么。用例为《明史列传第三十一周是修》:忠臣不计得失,故言无不直,烈女不虑死生,故行无不果(忠臣不计较丢官和杀头,所以对...

[小学语文教研组] “辨奸为明”与“辨若悬河”的“辨”都指分辨 2019-02-13

不是。辨奸为明的辨是分辨。全语的意思是:能分辨出奸邪之人是英明的。用例为《明史列传第七十四韩文》:人主辨奸为明,人臣犯颜为忠(国君能判别出奸邪之人是贤明,臣子能够冒...

[小学语文教研组] “终而复始”与“终不足贵”的“终”都是到底 2019-01-15

是。终而复始的意思是:到了最后再重新开始。用例为《孙子势篇》:终而复始,日月是也(到了最后又重新开始的,是日月的运行)。宋朱熹《近思录》卷一:天下之理,终而复始,所...

[小学语文教研组] “未尝不可”与“未或不亡”同义吗 2019-01-15

不同义。未尝不可的未尝,它的用法是:加在否定词前面,构成双重否定,使肯定的意思表达得委婉一些,即:不是不可以的。用例为鲁迅《通讯一》:即使再少一点,也未尝不可。《...

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