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作文干巴巴,写不出具体、不生动怎么办?

  • 2013-08-04
  • 来源:未知
  • 作者:admin

  1.动作、对话(语言)、心理写具体

  要想把人物和事物写具体,就必须详细的写出人物的动作、对话和心理活动,不要只是简单地描述事情经过。

  例如:《捉老鼠》秋高气爽,田野里的稻谷都收割完了,我和几个小伙伴一起去稻草堆捉老鼠。

  我们拿着老鼠笼、老鼠夹、竹竿等一到稻草堆的旁边,就迫不及待地忙开了。有的找老鼠洞;有的翻稻草找老鼠窝;有的按老鼠夹。突然,不知道谁喊了一句:“老鼠,一只大老鼠!快!”顿时,稻田里沸腾起来了,一大伙人追一只老鼠,一个个手忙脚乱的,嘴里还不忘大声吆喝着。可那家伙逃窜的速度太快了,三转两转就溜得无影无踪,明知它就躲在那个稻草堆里,可就是找不到。瞎追了半天,我们个个汗流浃背地坐在田埂上直喘气。这样下去,什么时候才能抓到老鼠呀?不行,我一定要抓到老鼠。

  我不服气地说:“别泄气,今天非抓到一只老鼠不可!”于是,大家又行动起来。这一次在开战前我们做好了充分的准备,先找到老鼠洞,再分好工。我拿着夹子在洞口守候,小明和娇娇用竹竿去桶稻草堆,另外几个小伙伴小心翼翼地在四周观察动静。忽然“吱”的一声,一只又大又肥的老鼠窜了出来,我赶紧掐紧夹子,哈哈!刚好不偏不倚地夹在它的脖子上,只见它四只脚乱踢乱蹬,“吱,吱”的叫个不停,仿佛在向我们求饶呢。我们把它弄到老鼠笼子里,它又开始威风了,一双绿豆似的眼睛一眨一眨的,瞅瞅我又瞅瞅其他伙伴,显得十分狡猾,看那神态,不像“俘虏”,倒像是凯旋归来的将军……

  虽然折腾了一个上午,弄得满身都是稻草,但是我们每个人心里都很得意。当太阳公公跑到头顶上的时候,我们提着老鼠笼回家了。

  动作:有的找老鼠,有的翻稻草找老鼠窝,有的按老鼠夹。

  一只又大又肥的老鼠窜了出来,我赶紧掐紧夹子,哈哈!刚好不偏不倚地夹在它的脖子上,只见它四只脚乱踢乱蹬,“吱,吱”的叫个不停,仿佛在向我们求饶呢。

  我拿着夹子在洞口守候,小明和娇娇用竹竿去桶稻草堆,另外几个小伙伴小心翼翼地在四周观察动静。

  语言:突然,不知道谁喊了一声:“老鼠,一只大老鼠!快!”

  我不服气的说:“别泄气,今天非抓到一只老鼠不可!”

  心理:这样下去,什么时候才能抓到老鼠呀?不行,我一定要抓到老鼠。

  虽然折腾了一个上午,弄得满身都是稻草,但是我们每个人心里都很得意。

  2.运用五官写出好作文

  眼睛——看——五彩缤纷的色彩(视觉)

  耳朵——听——美妙动听的声音(听觉)

  鼻子——闻——芬芳馥郁的气味(嗅觉)

  嘴——尝——酸甜苦辣的味道(味觉)

  身体——感触——冷热痛痒的感觉(触觉)

  例如:视觉(颜色、形状、构造)——西沙群岛一带,海水呈现出种种色彩,有深蓝的、淡青的、绿的、淡绿的、杏黄的,一块块、一条条地交错着,五光十色,异常美丽。因为海底有高耸的山崖,有低陷的峡谷,所以海水有深有浅,从海面看,色彩也就不同了。
 

  听觉——风开始在外面怒吼,猛然的摇撼着窗户,窗格上糊的纸也被风吹打得凄惨地叫唤着。

  一出门,“呼”的一声,风夹着啥子劈头盖脸地冲我扫来,脸上麻辣辣的,睁不开眼,风像是要把我吹得飘起来。我憋足了劲儿,低着头向前艰难地迈着步子。前面路口的粗杨树被风刮得东摇西摆,发出“刷刷”的响声,像在说,饶命吧,饶命吧。狂风发出尖利的啸声,像是以狂笑戏弄着杨树的怯懦。

  发狂的大风,撕扯着它所碰到的一切,把枝条上的枯叶,一把捋下来抛上半空,随意的玩着、耍着;把电线当做口琴,起劲儿地吹起来,发出吓人的尖啸声。
 

  嗅觉——茉莉的花苞全绽开了,满屋子都飘着茉莉的香味,它散发出淡淡的清香,使人心旷神怡。那是一种透明的花香,淡淡的,在你转身要走开的时候能够牢牢吸引你的味道。我——一个从不爱花的人,也被它那顽强的生命力感动了,我深深地喜欢上了那散发香味的茉莉花。
 

  味觉——还没熟的桃子是翠绿色的,滋味跟没熟透的苹果差不多,非常爽脆,但甜味不足;刚熟的桃子是半黄半粉色的,吃的时候要削皮,吃起来甜津津的;完全熟透的桃子更是没得比了,只要你在上面弄个口子,用嘴一咬,口里顿时灌满了汁水,一种清香、甘甜、舒适的滋味涌入心里,味道好极了。
 

  触觉——我把袖子卷起,手臂叉腰。医生走过来,用棉签蘸了点酒精,在我的手臂上轻柔地擦了擦。我感觉凉凉的,真舒服!医生一边为我按摩手臂,一边把针扎了进去。我只觉得好像被什么虫子咬了一下,很痛,但很快又不痛了。医生把针抽了出来,递给我一根棉签,叫我压住针口。

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